期刊详情
 

刊名：学校党建与思想教育
主办：湖北教育报刊社
周期：月刊
出版地：湖北省武汉市
语种：中文
开本：大16开
ISSN：1007-5968
CN：42-1422/D
邮发代号：38-328
复合影响因子：0.455
综合影响因子：0.241

历史沿革：
现用刊名：学校党建与思想教育
曾用刊名：学校思想教育;学校党建与思想教育(上半月);学校党建工作
创刊时间：1983

核心期刊：
CSSCI（2019-2020）扩展版
中文核心期刊(2017)
中文核心期刊(2014)
中文核心期刊(2011)
中文核心期刊(2008)

过刊浏览

02 现在的位置：首页 > 期刊导读 > 2019 > 02 >

基于ASD理论的大学生党员"两学一做"学习教育常态化制度化研究

【作者】 黄武南 [1] 潘红涛 [2]

【关键词】 大学生党员 "两学一做"学习教育 常态化制度化 ASD理论

【摘要】"两学一做"学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程,推进有序,成效显著,但也面临一些问题与挑战.文章基于实证调查,从ASD理论(即"行动者—系统—动力学"理论)视角出发,探索大学生党员"两学一做"学习教育常态化制度化的最佳实践路径.

上一篇： 高校思想政治教育网络传播力提升策略探讨
下一篇： 新时代党员干部党性教育长效机制的构建

© 2015《学校党建与思想教育》编辑部  鄂ICP备10213657号
地址：武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼  邮政编码：430079