期刊详情
 

刊名:学校党建与思想教育
主办:湖北教育报刊社
周期:月刊
出版地:湖北省武汉市
语种:中文
开本:大16开
ISSN:1007-5968
CN:42-1422/D
邮发代号:38-328
复合影响因子:0.455
综合影响因子:0.241

历史沿革:
现用刊名:学校党建与思想教育
曾用刊名:学校思想教育;学校党建与思想教育(上半月);学校党建工作
创刊时间:1983

核心期刊:
CSSCI(2017-2018)扩展版
中文核心期刊(2014)
中文核心期刊(2011)
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)

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高校辅导员职业认同影响因素的实证研究——基于湖北高校的数据分析

【作者】 肖述剑

【关键词】 高校辅导员 职业认同 影响因素 实证分析

摘要】高校辅导员职业认同是一种受多因素影响的复杂心理活动,探寻其影响因素的因果关系、相关方向及紧密程度,有助于发现辅导员队伍职业化建设中的相关问题,为激发辅导员职业潜能,提升辅导员职业能力提供参考依据.文章以湖北高校辅导员为研究对象,通过研究发现,高校辅导员职业认同程度受个人情绪因素影响较大,社会环境因素影响较小;受社会地位因素影响较大,革命历史因素影响较小;受福利待遇因素影响较大,管理体制因素影响较小;受道德规范因素影响较大,大学精神因素影响较小;受成长经历因素影响较大,学科背景因素影响较小.基于此,文章提出了规范职业准入、强化职业培训、完善职业考评、拓宽职业发展的增强辅导员职业认同的政策建议.

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